วันศุกร์ที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3 วันที่ 25 กันยายน 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3
วัน ศุกร์ ที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2558 

  • POP UP ดอกไม้ 
  • POP UP ปากขยับ 
  • ไก่ออกไข่



" POP UP ดอกไม้ "




POP UP ปากขยับ "
        การตัดปากกบ โดยการพับกระดาษ และตัดส่วนที่ตรงกับปากในแนวนอนแล้วพับมุมเข้าด้านในเพื่อทำปากกบให้ขยับได้




"ไก่ออกไข่"





ความรู้ที่ได้รับ

  • การพับดอกไม้กระดาษ ได้ทราบถึงการเตรียมอุปกรณ์และวิธีการพับอย่างละเอียด
  • การตัดปากกบ โดยการพับกระดาษ และตัดส่วนที่ตรงกับปากในแนวนอนแล้วพับมุมเข้าด้าน  ในเพื่อทำปากกบให้ขยับได้
  • ไก่ออกไข้ได้รู้วิธีการตัดกระดาษให้ดึงเข้าดึงออกได้




การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

  • การพับดอกไม้กระดาษสามารถนำมาใช้กับการเรียนการสอนในหน่วยของดอกไม้และยังสามารถนำไปประดับตกแต่งห้องเรียนได้อีกด้วย
  • การตัดปากกบ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้กับภาพสัตว์ชนิดอื่นๆได้ตามต้องการ
  • ไก่ออกไข่ สามารถประยุกต์เป็นสื่อในการเรียนเรื่องตัวเลข หรือ วันทั้ง 7 วันได้ตามต้องการ


ประเมินผล

  • ประเมินตนเอง ร่วมปฏิบัติกิจกรรมทุกกิจกรรมอย่างเต็มที่ และสนุกสนาน ห้องเรียนถูกย้ายมาเรียนอีกห้อง จึงทำให้แคบกว่าห้องเดิม และทำงานบางอย่างไม่สะดวกเท่าที่ควร ให้ 90 เปอร์เซนต์
  • ประเมินเพื่อน เพื่อนทุกคน สนใจ และร่วมปฏิบัติกิจกรรมอย่างเต็มที่ แต่สถานที่อาจจะแคบ และไม่อำนวยเท่าไรนัก ให้ 80 เปอร์เซนต์
  • อาจารย์นำสื่อมาให้ทดลองปฏิบัติได้อย่างสนุกสนานและสามารถนำไปประยุกต์ใช้     ในอนาคตได้เป็นอย่างดี แต่ติดตรงความไม่สะดวกของห้องเรียน ให้ 90 เปอเซนต์

วันพฤหัสบดีที่ 17 กันยายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2 วันที่ 18 กันยายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2
วันพฤหัสบดี ที่ 17 กันยายน พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้


การประเมินผล



  • ประเมินตนเอง 90 %
  • ประเมินเพื่อน  80 %
  • ประเมินอาจารย์ 90 % 

วันพฤหัสบดีที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1 วันที่ 11 กันยายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1
วันพฤหัสบดี ที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2558
ความรู้ที่ได้รับ


  • สามารถเลือกของเล่นที่เหมาะสมให้กับเด็กได้ถูกต้อง
  • สามารถรู้จักสื่อที่ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 6 ด้านของเด็ก
  • รู้จักสื่อชนิดต่างๆ เพิ่มมากขึ้น






ชุดของเล่นเครื่องมือช่าง






นำเสนอสื่อหน้าชั้นเรียน

ใบงาน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

         สามารถเลือกสื่อได้เหมาะสมกับวัยของเด็ก และสามารถเลือกสื่อไปปรับใช้กับแผนการเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสม

การประเมินผล



  • ประเมินตนเอง 90 %
  • ประเมินเพื่อน  80 %
  • ประเมินอาจารย์ 90 %